Ihr Kind will sich selbst verbessern. Es erkennt, dass es Probleme in der Schule hat und schulbegleitende Förderung braucht.

Die Versetzung/der Schulabschluss Ihres Kindes ist gefährdet.

Ihr Kind versteht den Unterrichtsstoff nicht mehr, weil es ältere Wissenslücken hat.

Ihr Kind versteht den älteren Stoff, kann aber die neuen Anforderungen im Unterricht nicht ohne Hilfe bewältigen.

Ihr Kind hat bereits alleine versucht, den Stoff nachzuholen/neue Unterrichtsinhalte zu lernen, dies aber nicht geschafft.

Die Noten Ihres Kindes sind generell nicht schlecht, aber in einem oder wenigen Fächern hat es Probleme.

Ihr Kind hat Schwierigkeiten, seine Hausaufgaben eigenständig zu erledigen (auch wenn es im Unterricht alles verstanden hat).

Ihr Kind hat keine Probleme im Unterricht oder bei den Hausaufgaben, kann sich allerdings in Klassenarbeiten/Prüfungen nicht auf das Gelernte konzentrieren und sein Wissen einbringen.

Ihr Kind versteht die Erklärungen seines Lehrers nicht.

Die Noten Ihres Kindes sind durch einen Lehrerwechsel schlechter geworden.

Ihr Kind war länger krank und kann daher dem Unterricht nicht mehr folgen.

Ihr Kind hat die Schule gewechselt und ihm fällt der neue Einstieg schwer.

Ihr Kind hat niemanden in der Familie oder in seinem Bekanntenkreis, der ihm bei seinen Schulproblemen weiterhelfen könnte.